第八次:多媒體概論-影像認識及處理(8)
網碟路徑
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實作1:雲端標題(Banner)製作
尊重別人，從尊重他人智慧財產權開始。實作步驟
0.支援中文的標題產生器：http://cooltext.com/
將介面改為中文
1.選擇文字樣式
2.輸入文字及修改樣式
3.選擇中文字型
4.下載檔案
5.修改檔名
按F2將檔名修改為02****title.jpg
實作2:Logo 設計-向量圖
■Sothink Logo Maker軟體(30天試用)
簡介：
Sothink Logo Maker是一款讓你可以輕鬆製作LOGO的小工具，其基於模板和素材可以快速設計Logo。 Sothink Logo Maker提供了5種類的模板，包括Classic、LetterBased、Popular、Cool、Badge等（將近90個模板），具有強大的顏色和文本效果設置，可自定義很多細節，對字體的支持也很強，如設置字體、立體效果、顏色陰影等。而Sothink Logo Maker對中文支持良好，提供了比AAA Logo更靈活的編輯功能，還支持導入SWF文件，反正操作起來很舒適，更簡單容易！
■軟體下載
軟體下載(資訊教育/影像處理/Sothink Logo Maker)
■教學講義
■作業要求
1.利用雲端標題產生器.製作一標題存成02****title.jpg
2.利用Sothink Logo Maker軟體設計一個Logo.檔名存為02****logo.png
勵志文章
我是班上倒數第二名...
記得二十年前，我是新北市樹林國中的升學班。當年我們這個年級共有23個班，其中有七個升學班。想當然爾，這七個班上的班導師和家長，都會互相得比成績。
我在班上除了數學成績還勉強擠得上前五名，其他科目都是拖垮班上總成績的人。我們班導師對我恨之入骨，打我毫不手軟。某天班導師突擊檢查每個人的書包。因為
我的書包裡面放著一本課外書，我害怕被發現，所以偷偷的把書本放在大腿底下。隔天，班導師把我叫去辦公室，說有同學舉發我偷藏書本。於是，我被老師狠狠的打
了二十棍，被叫到學校人來人往的走廊間，跪著讀書。記得當時班導師還拿紙張寫上大大的【我是社會敗類】，並貼在我罰跪的膝蓋前。莫約跪了三個小時，班導師氣
沖沖地拿著我放在教室裡面的書包，用力地丟向罰跪在走廊上的我。她大聲的斥責：【打開你的書包，我要看裡面有什麼。你自己交出來，不要讓我來翻。】下課時間
，同學人來人往的看著。我害怕的用顫抖的手，拿出了書包裡面的課外書【機器人原理】，交到班導師的手上。我從小就不看漫畫、不打電動、不看小說，嚴格上來說
是一個很沒有生活樂趣的人。但我對於自己感興趣的事情，我喜歡自己去找答案。當時我以為我拿出來的不是漫畫、小說，老師應該會饒過我吧？結果老師只是拿這本
書當成棍子，甩了我一巴掌。大聲地罵：【你以為你是天才啊？你只是班上成績吊車尾的敗類而已！】
帶著麻掉的雙腿，我緩步的走回班上，老師當著全班的面前將這件事情大聲嚷嚷：
【班上有些人自以為是天才，人還是要有自知之明。這個社會還是要有一些低階的工作，必須是敗類去做的。】
我記得很多同學在看著我...從國中畢業後，我讀南港高工，因為讀的是高職，所以被家族的人認為這輩子已無用(當年讀高中的人，才被認為有用的人)。從高職畢業後，
考上了高雄第一科大和中正大學的碩士。事隔約二十年，我即將從台大機械所取得博士學位，主要研究領域為機器人系統設計。目前也跟幾個朋友正在創業之路上邁進
，成立了機械手臂的設計公司，擔任公司的執行長，至今創立公司約一年，帶著一群夥伴往前衝，目前總營業額約兩千一百萬左右。這樣的營業額對科技公司而言並不
高，但我對於夢想的藍圖卻不曾放棄。事隔約二十年，我翻開了書櫃，那本曾經摔在我臉上的書，書本內頁還有著當年老師不屑的腳印。腦袋的時空回想起了當年：【
打開你的書包，我要看裡面有什麼？】我打開了書包，裡面放著的是【夢想與執著】
PS. 我知道當年國中班上最後一名的人，是一個女孩子，現在正在北京清華大學攻讀博士學位。