第三次:程式語言-SCRATCH(1)
網碟建立
1.我的電腦/右鍵/連線網路磁碟機
2.磁碟:Z 資料夾 \\10.231.114.143\03**\**
3.我的電腦Z磁碟
4.在自己的網碟建立scratch資料夾
Scratch程式簡介
簡介
Scratch是由美國麻省理工學院媒體實驗室（MIT?Media Lab）的Mitchel Resnick教授所發表的教學軟體，主要目的是幫助八歲以上的中小學生發展二十一世紀的學習技能（創造性思考、系統化推理、以及團隊合作…等）。它提供圖形化的介面，使用者不太需要使用鍵盤來輸入各項指令，而是用滑鼠拖曳程式區塊到腳本區，以組合積木的方式來撰寫程式碼。除了訓練思考邏輯，更可以激發無限創意。"影像 imagine •程式 program •分享 share " 是 Scratch 的核心價值。
Scratch 的軟體執行具跨平台的選擇，可在Windows下使用，亦可在Linux或Mac作業系統環境下使用
軟體說明
官方網站：http://scratch.mit.edu/
1.4軟體(離線版)下載(校內)副檔名為Sb.其檔案亦可在Scratch 2.0版中實作練習
2.0軟體(離線版)下載(校內)副檔名為Sb2(無法開啟Sb)
2.0(線上版)http://scratch.mit.edu
要裝兩個程式
資料參考 麗山高中謝碧景老師https://sites.google.com/site/jingprogram/scratch/introduction
Scratch實作1
安裝scratch2.0下載(資訊教育/程式語言/scratch/軟體)
下載AdobeAIRInstaller.zip及Scratch432.zip
Scratch1.4&2.0操作介面
1.4使用者介面
2.0使用者介面
(1)修改語言為繁體中文(只修改一次即可)
(2)修改字體大小.選地球按住shift/選set font size /13
座標
舞台的中心是(0,0)及其位置，水平為X軸，垂直為Y軸
X軸：中心點往右是(+)，中心點往左是(-)
Y軸：中心點往上是(+)，中心點往下是(-)
角度
軟體開發的觀念
循序結構
重複結構
條件結構
運算子
事件
平行
變數及列表
學習建議
建議可以先讀懂每一個小程式的功能，再用仿做的方式來用滑鼠拖拉方式寫自己的程式，不用等待全部完成，每幾步的變動，就經常執行部份程式，快速知道每一小段程式所帶來的功能，應該會很快捉到那寫出程式的感覺，都寫完後就可以自由的改變程式的內容，可以用增加、減少和改變三種方式來做嘗試：
Scratch實作2-基本範例(程式碼下載)(資訊教育/程式語言/scratch/範例)
(1)下載water slide.rar
(2)解壓縮
(3)開啟
如何修改程式
第一階段:只修改一個數字
第二階段:只修改三個數字
第三階段:隨機選數(random)的概念
參考網站
http://kidscodingclub.blogspot.tw/2015_02_01_archive.html
http://shalley-classroom.appspot.com/
參考教材
http://www.ctjh.ntpc.edu.tw/soft2/index.asp
Scratch程式教學資源
錄影教學
教學文件
新北市比賽網站資訊
他縣市比賽網站作品觀摩
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