資訊科技與人類社會

電腦使用與身心健康議題-網路霸凌

校園霸凌

霸凌的種類

校園霸凌按照欺凌手段、方式的不同，大致可區分為關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、反擊型霸凌、網路霸凌六大類

隨著網路世界的發展，另一種新興的霸凌方式－網路霸凌（cyber bully）也開始出現；孩子身處資訊爆炸的環境，能以快速、多元且便利的管道來交友、聊天、玩遊戲，而在網路的世界裡，由於隱匿性高、傳播範圍無遠弗屆，孩子很容易成為網路世界的霸凌者。網路霸凌行為包括：孩子使用網路散佈謠言、留下辱罵或嘲笑的字眼等，倘若孩子經常從事這些行為，就是網路世界的霸凌者，依霸凌程度可分為下列三種：

網路小搗蛋：已經做出一些會對別人造成傷害的玩笑舉動，但自己可能毫無自覺。

網路小混混：經常做一些危險、錯誤且應該受管教和約束的行為。

網路小霸王：重複且多次在網路上做出各種傷害人的舉動，而且已有犯罪之虞，需特別注意。

網路霸凌與傳統霸凌差異性

網路霸凌產生原因

網路霸凌可能觸犯法律

網路霸凌行為

網路霸凌行為透過即時通、部落格、社群網站等網路暱稱或訊息來罵人(匿名攻擊.抹黑造謠)。
在網路上指名道姓批評別人。
假扮受害者的身分，發佈不實言論。
在網路上，舉辦或參與惡意票選（如班上最醜的人、最討人厭的人）。
未經同意張貼別人不堪的照片到網路。
在網路上散播不實言論。
合成照片或影像，貶低或詆毀他人。
將不雅照片或影片上傳至網路空間

遇到網路霸凌怎麼辦?

(1)不要回應.立即將這些資訊存證。

(2)一定要勇於求助(家長、老師或警察)，並及時處理，把相關言論存檔後報警，不要因為害怕而選擇退讓

(3)尋求師長及朋友的支持及關心

活動設計-霸凌影片觀賞與省思

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